Question

PERGUNTA 1

A partir da leitura do texto estudado nesta semana, podemos afirmar que não existe natureza humana, independente da cultura. Esta afirmação faz sentido porque:

já reconhecemos não haver estrutura biológica. Somos seres unicamente culturais.

a natureza do homem é ser um ser cultural. A estrutura biológica permite aos seres humanos ver, ouvir, cheirar etc., mas, apenas a cultura pode qualificar o que é bonito ou feio de ser visto, som agradável ou estridente, cheiro bom ou ruim.

a biologia humana determina a cultura. Desta forma, a depender de nossa estrutura biológica é que podemos definir nossos tempos e espaços de convivência.

a cultura se consolida logo na primeira infância. A partir dela, vamos nos organizando biologicamente.

o desenvolvimento cultural do ser humano precisa acontecer na infância, pois, posteriormente, não há mais possibilidades de inserção cultural.



PERGUNTA 2

Assinale a alternativa correta que corresponda a características sociais na constituição dos seres humanos:


Achar lugares feios ou bonitos – julgar pessoas – definir parcerias de convivência.


Cor dos olhos – sensação de dor – olfato.


Tecidos ósseo – tecido muscular – tipo sanguíneo.


Terminações nervosas – gênero – raça.


Considerar cheiros agradáveis – ter visão - ter tato.



PERGUNTA 3

Nas cenas finais do documentário sugerido, “Babies”, os bebês aparecem de diferentes maneiras em seu domínio do desenvolvimento motor (marcha). Diante da afirmação, podemos dizer que:


o bebê de continente em desenvolvimento, em específico do continente africano, acaba sofrendo influência do meio social e tem mais dificuldade para se desenvolver fisicamente.


os estímulos sociais são imprescindíveis, mas não podemos negar que as condições biológicas são as principais responsáveis pelo desenvolvimento das crianças.


mesmo tendo a mesma idade cronológica, os bebês foram criados em diferentes ambientes sociais, o que os faz estar em diferentes estágios do desenvolvimento motor.


os bebês de países europeus e americanos se desenvolvem mais rapidamente e, portanto, acabam se tornando referência para o desenvolvimento geral de crianças. Por isso temos a faixa etária de aproximadamente um ano como esperado para que bebês comecem a andar.


o bebê do continente asiático possivelmente tem limitações físicas ou mentais que comprometem seu pleno desenvolvimento motor.

Answer 1

Resposta: Respostas  corretas

Explicação: 10/10

Answer 2

1) Alternativa B. A cultura, que pode variar conforme a sociedade, complementa as informações vindas dos sentidos.

 

2) Alternativa A. Avaliações estéticas, julgamentos e preferências de convívio são construções sociais.

 

3) Alternativa C. As crianças podem se desenvolver diferentemente conforme as circunstâncias de criação.

 

A influência da cultura na constituição humana

As perguntas dizem respeito a vários aspectos da criação, em oposição ao determinismo biológico.

 

A questão 1 trata do peso da cultura na subjetividade. As alternativas trazem teorias possíveis:

• A. Incorreta. Não se trata exclusivamente de cultura.
• B. Correta. A cultura é a construção social que atribui sentidos para as informações advindas dos sentidos biológicos.
• C. Incorreta. A cultura não é biologicamente determinada.
• D. Incorreta. A assimilação da cultura acontece ao longo de toda a vida.
• E. Incorreta. Não há limite de idade para a formação.

   

A segunda pergunta oferece opções para que se escolha só aquelas que representam construções sociais ou culturais:

• A. Correta. Padrão de beleza, parâmetros de julgamento e opções de companhia são construções subjetivas socialmente construídas.
• B. Incorreta. Cor dos olhos, sensação física e olfato são biológicos.
• C. Incorreta. Tecidos e sangue são biológicos.
• D. Incorreta. Terminações nervosas são biológicas.
• E. Incorreta. Visão e tato têm origem biológica.

   

A terceira pergunta trata de desenvolvimento motor de bebês:

• A. Incorreta. A influência, no caso, não é de construção social, mas nutricional.
• B. Incorreta. Trata-se de uma soma de fatores.
• C. Correta. Os diferentes ambientes e condições originam andamentos diferentes no desenvolvimento.
• D. Incorreta. A referência indicada inexiste.
• E. Incorreta. Não há dados para esta conclusão.

 

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