Question

Pergunta 1
A figura a seguir mostra o Spuntink 1, satélite da URSS.

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Os anos 50 foram marcados pela Guerra Fria e a corrida da tecnologia espacial entre EUA e URSS. Esse contexto histórico-social em muito influenciou o ensino de Ciências, que tinha por objetivo formar:

( ) As elites.
( ) As massas.
( ) Os técnicos espaciais.
( ) Pessoas mais pobres.
( ) Os trabalhadores.


Pergunta 2

A abordagem para o ensino de Ciências que procura relacionar a Ciência com as aplicações tecnológicas e os fenômenos na vida cotidiana é conhecida como:

( ) Multicultural.
( ) TIC.
( ) Cognitivista.
( ) Comportamental.
( ) CTSA.


Pergunta 3

Em uma aula de Ciências, a professora está lendo com os alunos uma notícia sobre a legalização de pesquisas com células-tronco embrionárias. A discussão sobre o dilema envolvido nessas pesquisas faz parte de qual eixo da alfabetização científica?

( ) Compreensão de fatores éticos e políticos.
( ) Compreensão sobre metodologia.
( ) Compreensão de conceitos.
( ) Compreensão básica de termos.
( ) Compreensão sobre tecnologia.


Pergunta 4

Durante uma atividade experimental, duas crianças conversam sobre o que faz um objeto afundar ou flutuar. Uma delas diz: “Eu acho que, se o objeto for feito de ferro, ele afunda”. Outra criança diz: “Eu acho que, se o formato dele for parecido com um barco, ele flutua”. Ao fazer essas afirmações, os alunos expressam qual indicador de alfabetização científica?

( ) Teste de hipóteses.
( ) Explicação.
( ) Levantamento de hipóteses.
( ) Raciocínio proporcional.
( ) Lista de informação.


Pergunta 5

Assinale verdadeiro ou falso:

Um indivíduo alfabetizado cientificamente conhece os principais conceitos, hipóteses e teorias científicas e é capaz de aplicá-los.
( ) V ( ) F

Um indivíduo alfabetizado cientificamente aprecia as ciências e as tecnologias pela estimulação intelectual que elas suscitam.
( ) V ( ) F

Um indivíduo alfabetizado cientificamente compreende que o saber científico é provisório.
( ) V ( ) F

Answer 1

Resposta:

Pergunta 1 - As elites

Pergunta 2 CTSA

Pergunta 3 (precisa ser testada e postada aqui para nos ajudar)

Pergunta 4 - Levantamento de hipóteses

Pergunta 5 Verdade, verdade, verdade

Explicação:

nota 8,00, com estas respostas, porém, alguém precisa testar a 3 postar aqui..

Answer 2

1. Contexto histórico-social dos anos 50, em muito influenciou o ensino de Ciências, que tinha por objetivo formar:

( X ) As elites.

A partir dos anos 50 e durante a "guerra fria", os Estados Unidos, para vencer a batalha espacial, fizeram investimentos de recursos humanos e financeiros sem paralelo na história da educação, para produzir os hoje chamados projetos de 1 ª geração do ensino de Física, Química, Biologia e Matemática para o ensino médio.

A justificativa desse empreendimento baseava-se na ideia de que a formação de uma elite que garantisse a hegemonia norte-americana na conquista do espaço dependia, em boa parte, de uma escola secundária em que os cursos das Ciências identificassem e incentivassem jovens talentos a seguir carreiras científicas.

2. Ciência com as aplicações tecnológicas e os fenômenos na vida cotidiana é conhecida como:

( X ) CTSA.

Ciência, Tecnologia, Sociedade e  Ambiente

A abordagem CTSA visa possibilitar o conhecimento  científico para os estudantes, auxiliando-os a construir conhecimentos, habilidades e  valores necessários para tomar decisões responsáveis sobre questões de Ciência e  Tecnologia na sociedade e atuar na solução de tais questões.

3. A discussão sobre a legalização de pesquisas com células-tronco embrionárias faz parte de qual eixo da alfabetização científica:

( X ) Compreensão de fatores éticos e políticos.

A alfabetização científica envolve a aquisição de uma herança de conhecimentos  produzidos pela humanidade, que habilitaria os indivíduos a entender o mundo natural,  tornando-os mais informado, capacitando-os a terem experiências mais inteligentes e possibilitando respostas éticas, morais e consequentemente políticas, às novas realidades apresentados pela ciência.

4. Durante uma atividade experimental, ao fazer afirmações, os alunos expressam qual indicador de alfabetização científica:

( X ) Levantamento de hipóteses.

As hipóteses são respostas possíveis e provisórias em relação às questões de pesquisa tornando-se também, instrumentos importantes como guias na tarefa de investigação.

5. Um indivíduo alfabetizado cientificamente:

V - V - V

Ser alfabetizado cientificamente significa ter o conhecimento necessário para avaliar os  avanços das ciências e das tecnologias e suas implicações na sociedade.

A alfabetização científica envolve três dimensões: o entendimento da natureza da ciência e sua evolução; a  compreensão de termos e conceitos chave das ciências; e o entendimento dos impactos das ciências  e suas tecnologias.

Bons estudos!