Pense no seu dia a dia, no cotidiano de sua casa, nas coisas que estão em sua volta e perceba o quanto a matemática está presente. Traçando um paralelo entre a realidade vivenciada e os temas trabalhados neste componente, leia e analise as frases abaixo. Depois, assinale a única errada.
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Olá
A matemática é um recurso que está em nosso cotidiano, com ela a vida é mais fácil, e com isso aprendemos a matemática fora da escola, pois fazemos com ela um traço de intimidade. Com isso, podemos afirmar que o aluno não só aprende a matemática na escola, mas também no seu cotidiano fora da sala de aula.
A escola não tem obrigação, (como diz o enunciado) de ensinar a matemática sistematicamente ( maneira como a maioria aprende), mas ela tem ou deveria ter a OBRIGAÇÃO DE ENSINAR A MATEMÁTICA NA REALIDADE, NÃO SÓ COM FÓRMULAS E EQUAÇÕES, MAS PROVOCANDO O RACIOCÍNIO DO ALUNO.
Alternativa incorreta: A criança, ao chegar à escola, não possui conhecimento matemático. A escola por sua vez, é responsável pelo estudo sistematizado.
Bons estudos.
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