Pensar no processo de democratização é valorizar as conquistas de condições educacionais, sociais, econômicas, políticas e culturais, que possibilitam a sociedade caminhar na direção da participação e decisões efetivas a que esses segmentos exigem.
RIBEIRO, Maria Rosânia Mattiolli. Prática de Ensino das Matérias Pedagógicas do Ensino Médio. Maringá-Pr.: UniCesumar, 2018.
Considerando as questões educacionais, na década de 1980, leia as afirmativas e considere (V) para as verdadeiras e (F) para as falsas.
I. Ocorre a ruptura no pensamento tecnicista.
II. A tendência tecnicista ganha força nacional.
III. Acontecem discussões em torno da democracia.
IV. Pensa-se para a formação do educador, uma perspectiva baseada no caráter sócio-histórico.
As afirmativas I, II, III e IV são, respectivamente:
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Respondi VFVF
Pois na pág 57 do livro diz que a polícia era histórico crítica, e não sócio histórico
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V-F-V-V.
O período destacado (no final dos anos 80), compreende o fim da ditadura militar, marcado por um ensino tecnicista, em que os educandos eram forçados a se desenvolverem somente para o mercado de trabalho de forma passiva.
No entanto, surge então a abordagme sócio-histórica, que permite que o educador apresente maior autonomia para exercer a sua função, assim como o educando é estimulado a apresentar-se como o sujeito ativo do próprio processo de aprendizagem.
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a formação do educador, uma perspectiva baseada no caráter SÓCIO-HISTÓRICO. Portanto a resposta correta é: Alternativa 4:
V, F, V, V. Espero ter ajudado!