Pensar na proposta curricular se faz necessário quando se deseja estruturar uma proposta crítica, que não se conforma com as situações adversas impostas pelas desigualdades sociais, e encará-las como passíveis de serem superadas em um cotidiano de enfrentamentos e lutas. Assim, envolver-se no processo educativo é se comprometer com caráter formativo, reflexivo e dinâmico das práticas educativas. Com base no exposto, analise as afirmativas a seguir:
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