"Pensar as transformações no âmbito da educação escolar significa resgatar a construção histórica das noções de infância , e como a criança vem sendo pensada desde a Antiguidade até os tempos modernos, e as diversas concepções de infância no âmbito da psicologia do desenvolvimento e suas implicações pedagógicas Aries (1981 ) revela que, até o século XVI, a infância era concebida como um período transitório da vida humana , que deveria ser prontamente superada, assim que sua sobrevivência independesse dos cuidados adultos. A criança, assim, confundia-se com os adultos, já que não havia acomodações para ela, que passou a se configurar como um adulto em miniatura, não sendo considerada em sua particularidade.
Disponível e adaptado de: acesso em 14 março, 2020. _____"
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a.
por inovações tecnológicas e pedagógicas que objetiva tomar o processo educativo mais eficiente e mais significativo para o indivíduo.
b.
por inovações tecnológicas e pedagógicas que objetiva tomar o processo educativo mais eficiente e mais significativo para o indivíduo.
c.
pelas diversas concepções de infância no âmbito da psicologia do desenvolvimento e suas implicações pedagógicas.
d.
por práticas sociais diversas, que são a participação e a necessidade de educar a criança mediante a moralização.
e.
pela possibilidade da criança pensar sobre seu próprio agir e pensar, bem como compreender o pensamento e a linguagem do outro.
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