Pensando nas implicações e nos constituintes do processo de ensino e aprendizagem, podemos nos reportar ao triângulo didático-pedagógico proposto por autores como Houssaye e Chevallard, nele a importância é dada aos seus constituintes e as relações entre cada um deles.
Considerando os componentes do processo de ensino e aprendizagem, a ideia central é que o professor seja mediador, orientador da ação continuada que envolve ensinar e aprender e o aluno:
Alternativas:
a)
reconheça a relevância do professor, visto que o docente é o detentor de conhecimentos e transmite o que sabe.
b)
assuma papel fundamental no centro do processo, se torne actante ou agente de seu processo de aprender.
c)
ensina a importância do afastamento entre ele e o saber ou conteúdo.
d)
organiza-se da mesma maneira, de acordo com os objetivos pré-estabelecidos pela legislação e currículo.
e)
participa conscientemente das ações e tomam decisões, ficando restritos a cumprir tarefas ou copiar conteúdos de forma descontextualizada.
Soluções para a tarefa
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queria a resposta também
Av - Subst. 1
1.d I e II apenas;
2.b Assuma o papel fundamental...
3. d O papel da...
4. e II e III apenas;
5.a I apenas.
Explicação:
CORRIGIDO PELO AVA
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Resposta:
B) Assuma papel fundamental no centro do processo, se torne atuante ou agente de seu processo de aprender.
Explicação:
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assuma papel fundamental no centro do processo, se torne actante ou agente de seu processo de aprender.