Pensando na importância dos gêneros discursivos aliados à escrita, avalie se as afirmativas a seguir são verdadeiras (V) ou falsas (F):
( ) Para se produzir texto não há necessidade de conhecer os vários gêneros e tipologias que circulam na sociedade e na esfera escolar.
( ) Conhecer o gênero ou o tipo textual do texto que se está produzindo auxilia para que objetivo, características e temáticas do texto sejam adequados.
( ) Dominar uma variedade de gêneros permite que o produtor de texto (o aluno) consiga realizar suas produções de forma dinâmica, correta e real.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta:
a)
V – F – F
b)
V – V – V
c)
F – F – F
d)
F – V - F
e)
F – V – V
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b) V – V – V.
De fato, não existe a obrigatoriedade de se conhecer os diversos gêneros textuais, para que seja possível a produção de textos, de forma que a alfabetização mostra-se como um dos únicos processos mandatórios.
Todavia, quando o individuo conhece alguns gêneros literários, ao mesmo tempo em que realiza leituras de textos para aprofundar o vocabulário e a capacidade interpretativa, a produção torna-se potencializada.
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