Pedagogia, perguntado por cristianepereir2, 1 ano atrás

Pelo não domínio da LIBRAS muitos surdos quando estão em uma situação (eventos acadêmicos, políticos, jurídicos, etc) que exigiria intérpretes de LIBRAS para melhor compreensão, não conseguem entender nem a Língua Portuguesa nem a LIBRAS ficando marginilizados sem poder ter uma participação efetiva. E o contrário dessa situação como seria ?



a) Havendo a valorização desta língua nas escolas tanto professores como alunos a utilizarem em todas as circusntâncias, poderá haver uma participação efetiva de surdos adultos e dos alunos.
b)Não havendo a valorização desta língua nas escolas tanto professores como alunos utilizam somente em algumas circusntâncias, poderá não haver uma participação coletiva de surdos adultos e dos alunos ouvintes.
c) Utilizarem a LIBRAS somente em contextos sociais e algumas circusntâncias, havendo uma participação reduzida de surdos adultos e dos alunos.
d) Alunos e professores surdos selecionando assuntos pertinentes aos seus interesses, havendo uma participação coletiva entre ouvintes e surdos.
e) Deixando surdos e ouvintes comunicarem sem qualquer inteferência nessa mediação, sem compreensão ou significado da mensagem.

Soluções para a tarefa

Respondido por otaviodesousafi
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a) Havendo a valorização desta língua nas escolas tanto professores como alunos a utilizarem em todas as circusntâncias, poderá haver uma participação efetiva de surdos adultos e dos alunos.
Respondido por gilbertoairess
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A- havendo a valorização desta lingua nas escola.....

cristianepereir2: OBRIGADA DE CORAÇÃO
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