pedagogia de projetos na educação infantil? me ajudeeem por favor!
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Na elaboração de Projetos na Educação Infantil é necessário estabelecer qual o foco principal deste que será desenvolvido. Leitura, arte, ciências, atividades motoras, enfim, há uma gama enorme de possibilidades de trabalhos a serem realizados. Além do tema, o professor deve buscar associar os objetivos do tema e as condições físicas que a escola dispõe para realização deste.
É imprescindível que a clientela seja considerada no momento de decidir sobre o foco do projeto. Suas necessidades e até mesmo suas inclinações e curiosidades devem ser consideradas no desenvolvimento de um projeto.
Ampliar os saberes da criança é o ponto principal do projeto. Elas se colocam sempre cheias de curiosidades e o professor tem o dever de ser um mediador, ou provocador na busca pelo conhecimento, tomando os devidos cuidados para que isso não se torne excessivo, pois, o excesso de informações pode desestimular ou mesmo comprometer o aprendizado dos alunos.
Cabe ao professor manter o foco e distribuir bem as atividades - leitura, exploração, vivência -, avaliando o trabalho realizado de forma contínua.
O professor não deve esquecer que a pesquisa constante por parte dele é indispensável e que as perguntas e respostas dadas pelas crianças é que irão impulsionar o desenvolvimento efetivo do projeto.
Espero ter ajudado.
É imprescindível que a clientela seja considerada no momento de decidir sobre o foco do projeto. Suas necessidades e até mesmo suas inclinações e curiosidades devem ser consideradas no desenvolvimento de um projeto.
Ampliar os saberes da criança é o ponto principal do projeto. Elas se colocam sempre cheias de curiosidades e o professor tem o dever de ser um mediador, ou provocador na busca pelo conhecimento, tomando os devidos cuidados para que isso não se torne excessivo, pois, o excesso de informações pode desestimular ou mesmo comprometer o aprendizado dos alunos.
Cabe ao professor manter o foco e distribuir bem as atividades - leitura, exploração, vivência -, avaliando o trabalho realizado de forma contínua.
O professor não deve esquecer que a pesquisa constante por parte dele é indispensável e que as perguntas e respostas dadas pelas crianças é que irão impulsionar o desenvolvimento efetivo do projeto.
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