Question

Pavanello (2004, p. 4) destaca a importância do ensino de geometria, que a mesma representa um campo fértil para desenvolver a “capacidade de abstrair, generalizar, projetar, transcender o que é imediatamente sensível”. Para isso, é preciso que o trabalho envolva atividades de observação, manipulação e exploração de diferentes objetos.


Analise as afirmativas em relação ao ensino de geometria.

I. No ensino de geometria, o professor poderá explorar objetos do mundo físico, de obras de arte, pintura, desenhos, esculturas e artesanato, que permitirá ao aluno estabelecer conexões entre a matemática e outras áreas do conhecimento.

II. Poderá ser realizado por meio de explorações, representações, construções nas quais o aluno possa investigar, descobrir e perceber propriedades das figuras geométricas e sintetizá-las numa definição ou em critérios de classificação, estabelecendo, assim, uma linha de conhecimento efetivo.

III. A geometria ajuda a desenvolver um tipo de pensamento ligado às percepções espaciais e à capacidade de síntese. Assim, resolvendo situações e refletindo sobre os resultados encontrados, o aluno pode ir construindo e desenvolvendo suas capacidades geométricas.

IV. Ao iniciar os estudos da geometria, o aluno parte da compreensão dos polígonos, sendo estes os que mais visualizam em suas vivências e a familiarização com esta forma se torna mais rápida.

É correto o que se afirma em:
Alternativas
Alternativa 1:
I, apenas.

Alternativa 2:
I e II, apenas.

Alternativa 3:
II e III, apenas.

Alternativa 4:
I, II e III, apenas.

Alternativa 5:
I, II, III e IV.

Answer 1

Resposta: alternativa 4 : 1,2,3 estão corretas .

Explicação passo-a-passo: pg 188 e 189 livro.

Answer 2

Resposta:

Alternativa 4:

I, II e III, apenas.