Paulo Freire se tornou um protagonista de uma ação pedagógica popular que classificaram com vários nomes: Pedagogia Libertadora, Pedagogia Problematizadora, Pedagogia Conscientizadora e Pedagogia popular. Ganhou o exílio e só voltou ao Brasil em 1979.
Tornou-se um nome universal, adotado e estudado em várias universidades do mundo.
Qual o ideário freireano de educação?
Escolha uma:
a. Conscientização do homem brasileiro frente aos problemas nacionais e engajá-lo na luta política.
b. Uma escola anacrônica, com estrutura burocratizada e colaborando com a situação de mutismo do povo.
c. Corroborar com o autoritarismo e o paternalismo aspectos inspiradores para uma educação para os mais pobres.
d. Uma educação extraescolar que visava a emancipação do homem para o trabalho e a inserção no mercado.
e. Um pensamento pedagógico novo para os movimentos populares com ênfase no acesso escolar.
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Resposta:a)
Conscientização do homem brasileiro frente aos problemas nacionais e engajá-lo na luta política.
Explicação:
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