Paulo Freire, foi um educador que ao propor práticas à serem desenvolvidas durante o processo de alfabetização do aluno adulto valorizava experiências de vida, respeito à realidade e individualidade do sujeito. Em seus estudos, Paulo Freire, deixa explícita a defesa por uma educação humanizadora e emancipadora.
Neste contexto, está correto afirmar que:
Soluções para a tarefa
b) Uma atitude dialógica no contexto do processo de ensino e aprendizagem contribui para a educação libertadora.
2) Paulo Freire criticava a educação bancária, por considerar que ela se constituía em instrumento de dominação. Segundo ele a educação bancária possibilita que o educador entenda o aluno apenas como receptor, que memoriza mecanicamente os conteúdos, sem incentivo à reflexão crítica e ao diálogo. No intuito de organizar uma proposta pedagógica que superasse a estrutura de ensino conteudista, mecânica e vazia de significados,Paulo Freire defende uma relação horizontal na interação educador-educando.
A partir dessa afirmação, está correto afirmar que:
Alternativas:
a)Essa relação exige uma postura docente autoritária. b)Nesse processo o diálogo torna-se elemento central. - Alternativa assinalada c)Essa relação revela uma educação antidemocrática. d)O educador é sujeito do conhecimento e o educando é receptor passivo. e) Nesse processo o educador deposita informações no intelecto dos educandos.3)Em se tratando das ideias defendidas por Paulo Freire, leia as afirmações abaixo, classificando-as em V – Verdadeiro ou F - Falso:
I. A leitura de mundo precede a leitura da palavra.
II. Antes de ler o mundo, o aluno da Educação de Jovens e Adultos precisa dominar o código escrito.
III. As palavras geradoras fazem parte da alfabetização pautada na educação bancária.
Com relação às afirmativas acima, a sequência correta de V- Verdadeiras e F- Falsas está na alternativa:
Alternativas:
a)V. F. F. - Alternativa assinalada b)F. V. V. c)F. F. F. d)V. F. V. e)F. V. F.4)Nasceu em ___________, no ano de 1921. Formou-se em ___________ pela Universidade de Recife; todavia, não seguiu a profissão. Entre os anos de 1941 e 1947 foi professor de ___________. Entre os anos de 1947 e 1956 foi assistente e depois ________ do Departamento de Educação e Cultura do Serviço Social da Indústria - SESI -, de Pernambuco.
Assinale a alternativa que preenche corretamente as lacunas do texto.
Alternativas:
a)Recife - PE. Direito. Matemática. Diretor. b)Recife - PE. Direito. História. Diretor. c)Recife – PE. Engenharia. Língua Portuguesa. Sócio. d)Recife - PE. Direito. Língua Portuguesa. Diretor. Alternativa assinalada e) Natal - RN. Direito. Língua Portuguesa. Sócio.Resposta:
Letra É_ uma reunião de conhecimentos sistematizados e articulados as práticas costumes crenças e Valores que estão na base da vida cotidiana
Explicação:
Paulo Freire acreditava que todos os conhecimentos adquiridos durante a vida da pessoa deveriam ser atrelados ao conhecimento adquirido em sala de aula
2) - Nesse processo o diálogo torna-se elemento central
3) - V F F
4) - Recife - PE. Direito. Língua Portuguesa. Diretor