Paulo Freire foi um dos grandes educadores e muito conhecido com seu trabalho de alfabetização de jovens e adultos, em relação a alfabetização, ele afirma:
“A alfabetização implica não uma memorização visual e mecânica de sentenças, de palavras, de sílabas, desgarradas de um universo existencial, mas uma atitude de criação e recriação. Implica uma autoformação de que possa resultar uma postura interferente sobre seu contexto.” ( apud VALE, M. J. Paulo Freire para transformar: almanaque histórico. São Paulo: Mercado Cultural, 2005, p. 29).
Após ler a citação, reflita a respeito do processo de alfabetização e faça uma síntese de 8 a 10 linhas exemplificando os conceitos de alfabetização e letramento.
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A alfabetização, não deve ser vista nem empregada de forma que a as letras e sílabas sejam apenas decoradas no aprendizado, estas devem fazer sentido e interagiram num contexto onde quem está sendo alfabetizado possa recriá-lo e cria-lo. Essa memorização deve ser aprendida num contexto amplo e não separado, ao olhar as letras, os símbolos, os alunos podem considerar estes como uma ferramenta de criação que está inserida no restante.
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