Question

Paulo Freire, em sua Pedagogia Libertadora, afirma que o educador já não é o que apenas educa, mas o que, enquanto educa, é educado, em diálogo com o educando que, ao ser educado, também educa. Logo, o teórico levanta a dialogicidade do fazer educativo. A partir disso, como você interpreta essa colocação de Freire? *

Answer 1

Resposta: O processo de ensino é uma via de mão dupla, enquanto o professor transmite o que aprendeu em sala de aula, também aprende com o aluno sobre suas vivências sociais fora da escola. Freire é muito contrário à educação bancária, em que, o aluno é visto como agente passivo no processo de ensino. Na questão da "dialogicidade" diz respeito à aprender enquanto educa, dar e receber conhecimento.

Explicação: