Paulo Freire é, sem dúvida, um dos nomes mais importantes da educação brasileira. Ele dedicou seus estudos, especialmente, à alfabetização de jovens e adultos. Para o educador, a leitura deve:
a) Ser formada com base em extensas bibliografias, de vocabulário difícil, e controlada pelo professor.
b) Ter relação com o mundo do sujeito-aprendiz.
c) Ser muito elaborada e distante do cotidiano daquele que aprende, a fim de garantir uma aprendizagem eficaz.
d) Estar focada na decodificação, partindo do ba-be-bi-bo-bu.
2) Paulo Freire, no livro “A importância do ato de ler: em três artigos que se completam” (1989), escreveu:
“Se antes a alfabetização de adultos era tratada e realizada de forma autoritária, centrada na compreensão mágica da palavra, palavra doada pelo educador aos analfabetos; se antes os textos geralmente oferecidos como leitura aos alunos escondiam muito mais do que desvelavam a realidade, agora, pelo contrário, a alfabetização como ato de conhecimento, como ato criador e como ato político é um esforço de leitura do mundo e da palavra.”
Com base no autor, é correto afirmar que:
A) Constitui um gesto próprio do processo de alfabetização o educador “doar”, impor a palavra dominante ao aluno.
B) A alfabetização deve ser entendida em seu aspecto político-pedagógico.
C) Os textos lidos na escola sempre escondem a realidade.
D) A alfabetização é um ato de conhecimento estritamente linguístico.
3) A defesa do direito à leitura e à escrita para todos é recorrente na obra de Paulo Freie; por isso, a biblioteca tem papel fundamental em seus estudos. Sobre a biblioteca popular, é correto afirmar que, segundo Paulo Freire:
a) A palavra escrita, a linguagem, as suas relações com o contexto de quem fala e de quem lê e escreve tem a escola como único lugar ideal de aprendizagem, pois o contexto extraescolar não interfere na vida e nos meios de aprendizagem dos alunos.
B) A fim de valorizar a compreensão da relação entre “leitura” do mundo e leitura da palavra, a biblioteca popular, como centro cultural e não como um depósito silencioso de livros, é vista como fator fundamental para o aperfeiçoamento e a intensificação de uma forma correta de ler o texto em relação ao contexto.
C) A biblioteca popular deve estimular a criação de horas de trabalho em grupo, em que se façam verdadeiros seminários de leitura, ora buscando o adentramento crítico no texto, procurando apreender a sua significação mais profunda, ora propondo aos leitores uma experiência estética, de que a linguagem popular é intensamente rica.
D) As alternativas (b) e (c) estão corretas.
4)Sobre o legado de Paulo Freire para a educação, com base na videoaula, especialmente na fala da profª Lisete Arelaro, é correto dizer que:
A) Paulo Freire defendeu a educação como direito de todos, dando ênfase aos jovens e adultos que ainda não tinham tido oportunidade de se alfabetizar.
B) Todos os alunos podem aprender, seja qual for a idade ou a classe social.
C) Paulo Freire defendeu uma educação libertadora, emancipadora e dialógica.
D) Todas as alternativas estão corretas.
5)Paulo Freire estabeleceu, do ponto de vista epistemológico, uma metodologia de ensino que despertava o desejo de aprender. Hoje, isso é possível se o professor considerar que:
A) O conhecimento do mundo vem antes do conhecimento da palavra.
B) É preciso reconhecer e utilizar os recursos tecnológicos, metodológicos, livros, bibliotecas que estejam ao alcance de professores e alunos para tornar o conhecimento acessível a todos.
C) O educador deve deixar a temática da aula livre, ele não precisa planejar a aula nem contextualizar os textos.
D) As alternativas (a) e (b) estão corretas.
Soluções para a tarefa
Resposta:
nota 10 DE 10!! DE NADA!!
1- Ter relação com o mundo do sujeito-aprendiz.
2 - A alfabetização deve ser entendida em seu aspecto político-pedagógico.
3- D) As alternativas (b) e (c) estão corretas.
4- Todas as alternativas estão corretas.
5- As alternativas (a) e (b) estão corretas.
Explicação:
1- A alternativa correta é a letra B: Ter relação com o mundo do sujeito-aprendiz.
Paulo Freire é considerado o patrono da Educação Brasileira, devido a sua contribuição para a área no Brasil.
De acordo com o pedagogo, a leitura deve relacionar-se com o mundo no qual o indivíduo está inserido para que assim a aprendizagem seja eficaz.
2 - A alternativa correta é a letra B: A alfabetização deve ser entendida em seu aspecto político-pedagógico.
Para Paulo Freire a educação deve ser vista como um processo político-pedagógico, pois deve ser construída a partir da realidade do indivíduo.
A alfabetização não deve focar somente na codificação e decodificação das palavras, deve ser relacionado com o ambiente do aprendiz.
Por isso é interessante que o professor utilize além de livros, revistas e jornais, algo que é presente na vida do educando.
3- As alternativas corretas estão presente em: D) As alternativas (b) e (c) estão corretas.
A biblioteca popular é importante para o aprendizado dos indivíduos, sendo que a leitura é algo que permitirá que eles tenham um pensamento crítico a respeito do mundo.
Esse espaço deve promover a leitura em diversas faces, seja por meio de debates, seminários, experiência estética, etc.
4- A alternativa correta é a letra D: Todas as alternativas estão corretas.
Para Paulo Freire a educação era vista como uma forma de liberdade para o povo, por isso é tratada como ato político. A educação é transformadora.
5- As alternativas corretas estão presentes em D: As alternativas (a) e (b) estão corretas.
Paulo Freire acreditava que o conhecimento do mundo vem primeiro que o conhecimento da palavra, por isso a necessidade de trabalhar com o Ensino de Jovens e Adultos de acordo com a sua realidade.
Na visão de Freire o conhecimento deve ser acessível para todos, independentemente da classe social, idade, etc.
Abraços!