Paulo Freire construiu um importante método de alfabetização considerando a própria realidade dos educandos como elemento fundamental de sua prática pedagógica, sendo correto afirmar que:
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b. Para a aplicação desse método, o educador propôs círculos culturais ao invés das escolas e coordenadores de debates no lugar dos professores, rompendo a relação hierarquizada entre professores e alunos.
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Para a aplicação desse método, o educador propôs círculos culturais ao invés das escolas e coordenadores de debates no lugar dos professores, rompendo a relação hierarquizada entre professores e alunos.
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