Paulo Freire (2002, p. 21), exemplifica e reflete que “[...] ensinar não é transferir conhecimento, mas criar as possibilidades para a sua própria produção ou a sua construção”. E a criação foi um fator fundamental para Charles Maguerez (1970), diante do problema educacional que se apresentou como um desafio. A partir do texto-base, podemos afirmar que Maguerez organizou uma: Escolha uma: a. Análise da realidade social. b. Teoria social crítica. c. Metodologia para mudança da realidade social. d. Fundamentos religiosos de apoio a vida. e. Retrocesso do formato educacional existente.
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32
metodologia para mudança da realidade social
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16
A alternativa C está correta.
Seguindo as teorias de Paulo Freire sobre a Pedagogia Libertadora, nosso programa fica da seguinte forma:
O incentivo a leitura e a troca de informações e debate sobre a leitura em sala de aula, partindo do grupo tendo o educador como facilitador do conhecimento;
O entendimento sobre as questões sociais e econômicas que envolvem todos os educandos;
A busca por estratégias que desenvolvam a leitura a partir de um dinamismo e da inclusão em sala de aula, pois quanto mais incentivados os alunos se mantiverem, melhores serão os resultados sendo esse um trabalho mútuo entre a instituição e os mesmos.
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