Paulo é uma criança que tem dislexia, um transtorno de aprendizagem que dificulta a leitura e a escrita. O garoto estuda no terceiro ano e sua professora já aprendeu a lidar com suas dificuldades, auxiliando nas atividades de leitura e escrita e dando a ele a função de gestor do tempo ou de ilustrador nas atividades em grupo, já que é um exímio desenhista. Essa interação o auxilia a estabelecer relações positivas com os seus colegas, o que significa
a. ter seus direitos respeitados.
b. ser uma pessoa otimista no grupo e ter esperança.
c. ter adaptações curriculares.
d. estar envolvido no movimento da turma.
e. aceitar a sua limitação.
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d.estar envolvido no movimento da turma.se eu achudei vc agradeço porque eu sou humilde
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Resposta:
d. estar envolvido no movimento da turma.
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Respondi assim e está correto.
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