Patrícia precisa ampliar o desenho de um polígono para um trabalho escolar. Para isso ela marcou no papel um ponto A, à esquerda da figura. Partindo de A, Patrícia traçou segmentos que passam pelos vértices do polígono e terminam em pontos que estão a uma distância de A igual ao dobro da distância deste aos vértices do polígono. A figura a seguir mostra o início do trabalho de Patrícia. *
A) perímetro e ângulos duas vezes maiores
B) perímetro e ângulos com as mesmas medidas
C) perímetro duas vezes maior e ângulos de mesma medida
D) perímetro de mesma medida e ângulos duas vezes maiores.
É urgente, pra hoje...
Anexos:
Soluções para a tarefa
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Resposta: letra C
Explicação passo-a-passo:
O ângulo tem que ser o mesmo do desenho original e o perímetro tem que ser maior
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