Partilha, cooperação, participação, inserção social e respeito mútuo são categorias sociológicas que fundamentam atividades as quais, além de facilitar o desenvolvimento social dos alunos, visam também: *
a consolidação das características de personalidade.
à aquisição dos conteúdos curriculares.
à organização das pesquisas escolares.
à obediência aos preceitos educativos.
à construção consciente da cidadania.
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à construção consciente da cidadania.
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À construção consciente da cidadania.
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