PARTE I: Preencha o quadro abaixo comparando o projeto “Universo Fotográfico Infantil”, que estudamos na ATD1, com o plano de ensino: “Apreciando fotografias”.
“Universo Fotográfico Infantil”
“Apreciando fotografias”.
1. Quais tecnologias são usadas no projeto? Como participaram do projeto? E, para que elas são usadas no projeto?
2. Em que momentos é feita a apreciação? O que as crianças apreciam? Quais aprendizagens foram alcançadas por meio da apreciação?
PARTE II: A partir de sua análise sobre a apreciação responda: O que você percebeu que há em comum nas duas propostas?
Soluções para a tarefa
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3
1 - Câmeras fotográficas para a utilização de aprendizagem, ou seja, câmeras de entrada;
2 - A apreciação é utilizada através dos elementos ao redor das crianças, paisagens, etc.
3 - A aprendizagem alcançada está na expansão do olhar através de linguagens tecnológicas etc.
Vale notar que a troca de lentes pode se fazer necessário para um melhor aproveitamento da imagem ampla, porém, a mesma deve compreender uma distância focal que se aplique e mantenha a qualidade.
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