Parecer CNE/CP n.o 3/2004, que instituiu as Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação das Relações Étnico-Raciais e para o Ensino de História e Cultura Afro-Brasileira e Africana.
Procura-se oferecer uma resposta, entre outras, na área da educação, à demanda da população afrodescendente, no sentido de políticas de ações afirmativas. Propõe a divulgação e a produção de conhecimentos, a formação de atitudes, posturas que eduquem cidadãos orgulhosos de seu pertencimento étnico-racial — descendentes de africanos, povos indígenas, descendentes de europeus, de asiáticos — para interagirem na construção de uma nação democrática, em que todos igualmente tenham seus direitos garantidos.
(BRASIL. Conselho Nacional de Educação. Disponível em: www.semesp.org.br. Acesso em: 21 novo 2013 (adaptado)).
A orientação adotada por esse parecer fundamenta uma política pública e associa o princípio da inclusão social a
a) práticas de valorização identitária.
b) medidas de compensação econômica.
c) dispositivos de liberdade de expressão.
d) estratégias de qualificação profissional.
e) instrumentos de modernização jurídica.
Soluções para a tarefa
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A alternativa correta é a letra A!
A orientação adotada associa-se com o princípios de práticas de valorização identitária.
É um objetivo do governo federal de resgatar e valorizar as raízes históricas e culturais dos afrodescendentes, povos indígenas, descendentes de europeus e asiáticos, que tem sido pouco valorizadas
.
Todos tem o direito de valorização etno - cultural, para contribuir com uma democracia racial.
Espero ter ajudado!
A orientação adotada associa-se com o princípios de práticas de valorização identitária.
É um objetivo do governo federal de resgatar e valorizar as raízes históricas e culturais dos afrodescendentes, povos indígenas, descendentes de europeus e asiáticos, que tem sido pouco valorizadas
.
Todos tem o direito de valorização etno - cultural, para contribuir com uma democracia racial.
Espero ter ajudado!
taizavictoria:
valeu mana
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