Para Vygotsky (1996), Zona de Desenvolvimento Proximal (ZDP) é a distância entre o nível de desenvolvimento real e nível de desenvolvimento proximal. Analise as asserções a seguir e a relação proposta entre elas e assinale a alternativa correta.
Nível de desenvolvimento real, ou seja, determinado pela capacidade de resolver problemas independentemente.
E, o nível de desenvolvimento proximal, demarcado pela capacidade de solucionar problemas com ajuda de um parceiro mais experiente.
As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa correta da I
A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa.
As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa correta da I.
A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira.
Soluções para a tarefa
Saiba mais sobre a teoria de Lev Vygotsky
Em relação a teoria de Vygotsky as duas afirmações em relação as zonas de desenvolvimento real e proximal estão corretas e a segunda complementa a primeira. (1ª alternativa correta)
Vygotsky defende a ideia de que uma pessoa que tem um conhecimento, com a ajuda de uma outra pessoa poderá superar este conhecimento, ampliando-o ou modificando-o.
A teoria de Lev Vygotsky relaciona-se ao desenvolvimento através da socialização, sendo que através da troca de ideias e dos processos sociais o educando vai aprender a conhecer, a si e ao outro, aprender os limites da convivência, também vai construir uma história cultural.
Vygotsky acredita que através das trocas as funções psicológicas superiores serão beneficiadas.
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Nível de desenvolvimento real, ou seja, determinado pela capacidade de resolver problemas independentemente.
E, o nível de desenvolvimento proximal, demarcado pela capacidade de solucionar problemas com ajuda de um parceiro mais experiente.