Para viver em sociedade de forma emancipada é necessário que as pessoas se compreendam como sujeitos singulares. Para que esse processo aconteça, observa-se o papel da educação. No que se refere ao trabalho desenvolvimento na primeira etapa da educação básica, nota-se a presença do direito de aprendizagem denominado “conhecer-se”. Com base nesse direito, avalie as asserções e a relação proposta entre elas:
I: A escola deve favorecer a formação de uma identidade social, pessoal e cultural.
PORQUE
II: A criança precisa dessa formação para construir uma imagem positiva de si e do outro.
A respeito dessas asserções, assinale a alternativa CORRETA.
Alternativas:
a)
As asserções I e II são proposições verdadeiras e a II justifica a I.
b)
A asserção I é uma proposição verdadeira e a II, falsa.
c)
A asserção I é uma proposição falsa e a II, verdadeira.
Alternativa assinalada
d)
As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não justifica a I.
e)
As asserções I e II são proposições falsas
fabio895:
letra A
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2
A escola é um ambiente que estimula a formação da identidade do indivíduo, a qual é marcada pelos aspectos social, pessoal e cultural. Contudo, não é função da escola estimular uma visão positiva do outro, mas uma posição autônoma de si e do outro. Assim, a alternativa adequada é a B.
Escola e autonomia
Segundo Paulo Freire, relação professor-aluno é afetiva e democrática, assim o aluno aprenderá com o professor, o professor também aprenderá com o aluno. O autor acredita que o professor deve agir com autoridade em sala de aula, mas não com autoritarismo.
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