Para Vasconcelos, o Projeto Político-Pedagógico (PPP) “[...] é um instrumento teórico-metodológico que visa ajudar a enfrentar os desafios do cotidiano da escola, só que de uma forma refletida, consciente, sistematizada, orgânica e, o que é essencial, participativa. E uma metodologia de trabalho que possibilita ressignificar a ação de todos os agentes da instituição” (VASCONCELOS, 1995, p. 143). VASCONCELOS, C. S. Planejamento: plano de ensino-aprendizagem e projeto educativo. São Paulo: Libertad, 1995. Considerando o tema abordado e o contexto em que se insere, analise as afirmativas: I. O PPP deve se constituir em um processo democrático de decisões e preocupar-se em organizar um trabalho pedagógico que supere conflitos. II. O Projeto Político-Pedagógico é um documento idealizado e elaborado pelos professores, e seu objetivo maior é apresentar os processos de avaliação. III. O PPP é um instrumento teórico-metodológico que representa o ideário de uma instituição, seu objetivo é privilegiar os processos de construção coletiva e o saber sistematizado. IV. Os coordenadores e professores devem participar da elaboração do Projeto Político-Pedagógico, no entanto, os demais membros da comunidade escolar compreendem o PPP depois de pronto. É correto o que se afirma em: Alternativas Alternativa 1: I, apenas. Alternativa 2: I e III, apenas. Alternativa 3: III e IV, apenas. Alternativa 4: II, III e IV, apenas. Alternativa 5: I, II, III e IV.
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Para Vasconcelos o Projeto Político Pedagógico é um documento que visa organizar a escola e os desafios que nela existem.
pg.145
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I. O PPP deve se constituir em um processo democrático de decisões e preocupar-se em organizar um trabalho pedagógico que supere conflitos.
III. O PPP é um instrumento teórico-metodológico que representa o ideário de uma instituição, seu objetivo é privilegiar os processos de construção coletiva e o saber sistematizado. São verdadeiros I e III página 145
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