Para Vasconcelos (1995, p.143), o Projeto Político-Pedagógico é “um instrumento teórico-metodológico que visa ajudar a enfrentar os desafios do cotidiano da escola, só que de uma forma refletida, consciente, sistematizada, orgânica e, o que é essencial, participativa”. No entanto, é importante ressaltar que há inúmeros desafios no que diz respeito à sua construção, seu desenvolvimento e sua efetivação. VASCONCELOS, C. dos S. Planejamento: plano de ensino-aprendizagem e projeto educativo. São Paulo: Libertad, 1995. Nesse sentido, avalie as asserções que seguem e a relação proposta entre elas. I. Para a construção do Projeto Político-Pedagógico, é preciso um diálogo linear sobre a identificação dos problemas da escola, assim como o seu grau de complexidade. PORQUE II. O diálogo é peça fundamental para o encaminhamento das ações do PPP, assim como um possível norte para as situações que envolvem a escola como um todo. A respeito dessas asserções, assinale a opção correta.
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Ambas estão corretas e a segunda é uma justificativa para a primeira.
No enunciado da questão a citação deixa claro esta relação.
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O Projeto Político Pedagógico (PPP) representa um dos principais instrumentos norteadores das escolas, o qual deve ser pautado no diálogo, a fim de que haja uma comunicação estabelecida entro da comunidade educacional (Ambas estão corretas e a segunda é uma justificativa para a primeira.).
O PPP representa um dos principais documentos a serem determinados pelas instituições educacionais. Além disso, deve-se prezar pelo respeito e pelo diálogo, no sentido de se alinhar as necessidades e perspectivas apresentadas pelos estudantes.
Saiba mais em: brainly.com.br/tarefa/21959222
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