Para um grupo de cinco jornalistas, pesquisadores e influenciadores digitais reunidos pela BBC News Brasil no seminário "Beyond Fake News - Em Busca de Soluções", a resposta passa por educar melhor os leitores, de um lado, e por tornar conteúdo da imprensa mais atraente, mantendo a credibilidade. Cláudia Costin é hoje diretora do Centro de Excelência e Inovação em Políticas Educacionais da Fundação Getúlio Vargas (FGV). Filha de imigrantes romenos e neta de sobreviventes do Holocausto, ela contou ter ouvido relatos sobre o uso de notícias falsas para criar ódio contra minorias. Segundo ela, este costuma ser um dos objetivos por detrás da produção dos boatos - incitar ódio, motivar a guerra e atingir objetivos políticos seriam outros. Costin defende que a melhor forma de combate à doutrinação e às notícias falsas é ensinar a pensar criticamente e discutir políticas públicas. Para ela, "pensamento crítico é aprender a pensar criticamente, e não copiar a crítica que o outro faz. E combater doutrinação não é criar uma lei que tire a voz dos professores [referência ao projeto Escola sem Partido], porque isso não vai resolver, mas sim ensinar a pensar". Costin afirmou ainda que as notícias falsas são usadas também para desviar a atenção do público de questões mais prementes, como saúde e educação. BBC. 'Pensamento crítico não é copiar críticas dos outros': especialistas debatem meios de combate às 'fake news’. Disponível em: Acesso em: 24 mar. 2019. Considerando as informações apresentadas, analise as afirmações a seguir considerando V para Verdadeiro e F para Falso. I. A busca por solucionar o problema das fake news precisa incluir um processo de educar melhor os leitores e tornar a informação mais atraente sem prejudicar a qualidade dessa. II. A incitação ao ódio é apontada como um dos fatores que contribui para o espalhamento de fake news, bem como atingir fins políticos. III. Muitas vezes, se espalha uma fake news para se tirar o foco de outros assuntos mais importantes, o que demonstra a nocividade dessa questão. IV. A criticidade, segundo os entrevistados, consiste em aprender a pensar criticamente, o que se faz reproduzindo as ideias com as quais nos familiarizamos. As afirmações I, II, III e IV são, respectivamente: Alternativas Alternativa 1: V, V, V, V. Alternativa 2: V, V, V, F. Alternativa 3: V, V, F, F. Alternativa 4: V, F, V, V. Alternativa 5: V, F, V, F. Questão 1 de 10 © 2017 UNICESUMAR. Todos os direitos reservados. Política de privacidade
Soluções para a tarefa
A alternativa correta da questão é a 2: V - V -V - F.
A questão relativa sobre as fake news é bastante atual e é um problema de grande porte, que surgiu junto à utilização em massa das redes sociais, que são utilizadas como instrumentos para a divulgação de notícias falsas.
Essas notícias, por sua vez, têm muitas vezes como principal objetivo incitar ao ódio, fomentar preconceitos e antipatias, espalhar inverdades e tirar o foco das pessoas daquilo que realmente importa, que são os graves problemas sociais pelos quais passamos.
É importante que tenhamos um pensamento extremamente crítico e seletivo em relação a essas notícias e procuremos investigar, pesquisar, para saber se de fato aquilo é verdade e combater rigorosamente a difusão dessas notícias, que em muito prejudicam as pessoas.
Espero ter ajudado!
Alternativa 2:
V, V, V, F