Para um bom funcionamento e garantir o processo democrático da gestão, o conselho de escola necessita de uma composição plural, prezando pelo equilíbrio dos vários segmentos, para que: I as reuniões do conselho tenham vários enfoques, fruto da diversidade dos diversos atores e realidades com que convive, o que propicia a ampliação
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As alternativas I e III estão corretas
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