Question

Para termos uma tutoria assertiva, de forma a contribuir efetivamente para os processos de aprendizagem, é fundamental modelar um fluxo que atenda as demandas dos estudantes durante seu percurso formativo. Considerando essas informações e o conteúdo estudado sobre competências na Educação a Distância, assinale a alternativa que apresenta uma das cinco etapas da E-Moderating, preconizadas por Gilly Salmon:

Answer 1

Resposta:

CONSTRUÇÃO DO CONHECIMENTO: ESTIMULAR O ‘’APRENDER JUNTO’’ E SEMPRE RELACIONAR A TEORIA COM A APLICAÇÃO PRÁTICA

Explicação:

CONSTRUÇÃO DO CONHECIMENTO: ESTIMULAR O ‘’APRENDER JUNTO’’ E SEMPRE RELACIONAR A TEORIA COM A APLICAÇÃO PRÁTICA.

Answer 2

Uma das cinco etapas da E-Moderating, preconizadas por Gilly Salmon é: Alternativa D:

• Construção do conhecimento: estimular o “aprender junto” e sempre relacionar a teoria com a aplicação prática.

Salmon tem contribuído muito para o entendimento  o papel de moderador do tutor, suas qualidades e habilidades. O modelo E-Moderating inclui 5 etapas, elas são:

• Acesso e motivação : o moderador e os participantes, acessam ao ambiente e são capazes de adquirir a habilidade de usar o espaço de discussão online.

• Socialização: os participantes estabelecem suas identidades online e começam a interagir.

• Compartilhar informação: o intercâmbio de informações; a interação  cresce como resultado de mais participantes  quem faz mais contribuições.

• Construção de conhecimento:: o grupo interage por meio da discussão para a construção do  conhecimento. Os participantes interagem formulando e escrevendo suas ideias ou compreensão do  conteúdo

• Desenvolvimento: os participantes procuram mais vantagens do sistema, que os ajudam a  atingir objetivos pessoais; explora como integrar discussões online de outras maneiras  de aprendizagem.

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