Question

Para teoria da cognição compreendida por Ausubel (1918-2008), aprendizagem é entendida como significativa quando um novo conhecimento leva o aprendente a obter significados por meio de ancoragem em aspectos importantes encontrados na estrutura cognitiva preexistente do indivíduo, podendo ser um conceito, ideia ou proposições. Neste sentido, analise as asserções abaixo:





I – Não-arbitrariedade e substantividade são as características da aprendizagem significativa. PORTANTO. II - A essência da aprendizagem significativa está no que ocorre com o relacionamento arbitrário e substantivo de conhecimentos não relevantes da estrutura do sujeito, ou seja, a pessoa já possui algum conceito significativo em relação a nova informação para interagir. A respeito dessas asserções, assinale a opção correta

Answer 1

A aprendizagem só flui corretamente quando não é arbitrária, dado que o próprio aluno deve buscar o conhecimento através de ferramentas expostas pelo professor. Portanto, a primeira assertiva está correta, mas a segunda é falsa, sendo a letra E a resposta.

O que é uma aprendizagem significativa?

A aprendizagem significativa nada mais é do que quando o aluno já obtém um conhecimento, e o professor acrescenta algumas informações a ele. Dessa forma, o discente tende a guardar o conteúdo com mais facilidade, bem como desenvolver os próprios mecanismos de aprendizagem.

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#SPJ1

Answer 2

Resposta:

A asserção I é uma preposição verdadeira e II é uma preposição falsa

Explicação:

corrigido pelo ava