Para se pensar o ensino de História, é fundamental considerar a utilização de diferentes fontes e tipos de documento (escritos, iconográficos, materiais, imateriais) capazes de facilitar a compreensão da relação tempo e espaço e das relações sociais que os geraram.
Considerando o texto apresentado, avalie as afirmativas a seguir:
I- Os registros e vestígios das mais diversas naturezas (mobiliário, instrumentos de trabalho etc.) servem como fontes para compreensão da história.
PORQUE
II- A utilização de objetos materiais pode auxiliar o professor e os alunos a colocar em questão o significado das coisas do mundo, estimulando a produção do conhecimento histórico em âmbito escolar.
A respeito dessas asserções, assinale a opção correta.
A)
As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a segunda é uma justificativa correta da primeira.
B)
As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a segunda não é uma justificativa correta da primeira.
C)
A asserção I é uma proposição verdadeira, e a asserção II é uma proposição falsa.
D)
A asserção I é uma proposição falsa, e a asserção II é uma proposição verdadeira.
E)
As asserções I e II são proposições falsas.
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a) As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a segunda é uma justificativa correta da primeira.
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letra A)
As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a segunda é uma justificativa correta da primeira.
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