Para Sacristán (2000), o currículo possui várias dimensões, tanto externas quanto internas ao âmbito escolar. Assim, definiu cinco dimensões: prescrito ou regulamentado, planejado, em ação e avaliado.
Associe cada dimensão a suas definições:
Soluções para a tarefa
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A resposta dessa questão é:
I, IV, III e II.
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A resposta dessa questão é:
I, IV, III e II.
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