"Para Rogers, 'ensinar e transmitir conhecimento tem sentimento num meio imutável. Eis por que essa tem sido a função inquestionada da escola durante séculos. Mas, se há uma verdade a respeito do homem moderno, é de que vive num meio continuamente em mudança', e essa função tal qual foi descrita torna-se inadequada para o nosso tempo".
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: QUELUZ, Ana Gracinda. A pré-escola centrada na criança: uma influência da Carl Rogers. São Paulo: Pioneira, 1984. p. 9.
De acordo com os conteúdos das aulas e do livro-base Teorias da aprendizagem: um encontro entre os pensamentos filosófico, pedagógico e psicológico, Rogers propõe que os alunos sejam capazes de compreender os conteúdos educacionais de forma pessoal e...
A
isolada.
B
automática.
C
significativa.
D
mnemônica.
E
mecânica.
Soluções para a tarefa
Resposta:
Significativa.
é como ele compreende o processo de ensino aprendizagem.
Explicação:
Rogers propõe que os alunos sejam capazes de compreender os conteúdos educacionais de forma pessoal e: Alternativa C) significativa.
Para Rogers, ensinar e transmitir conhecimento tem sentimento num meio imutável, por isso é importante que o estudante seja capaz de aprender o conteúdo, más também, que seja capaz de se apropriar do conteúdo de uma forma muito pessoal e significativa, através de uma visão crítica sobre o que está sendo ensinado.
Como estratégias de ensino compartilhadas com os alunos, elas geram expectativas apropriadas. Estes devem ser orientados ao aluno, enfatizando o que o aluno deve fazer e não o que o professor fará. O objetivo deve ser orientado para os resultados da aprendizagem, além de serem redigidos de forma clara e concisa.
O estabelecimento de metas em termos do comportamento esperado do aluno direciona instruções para eles, e o sucesso da maioria deles depende do desempenho do professor.
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