Para responder às questões 1 e 2, retome o conteúdo estudado em nossa aula e leia esse artigo de opinião: É hora de me virar sozinho? Quanto mais se cresce, mais é preciso aprender a não depender tanto dos pais Um dia você pediu para sua mãe assistir a um filme com você, mas ela disse que não podia porque estava deixando tudo organizado para o dia seguinte. E você ficou bem chateado. Noutro dia, queria muito ir a uma loja comprar um jogo que estava bombando entre seus colegas e pediu para seu pai levá-lo até lá, mas ele chegou muito cansado e disse que teria de ficar para outro dia; você ficou mega frustrado. E naquela noite, então, em que estava sem sono e pediu para sua mãe contar uma história, mas ela disse que precisava dormir porque teria de levantar muito cedo no dia seguinte? Aí bateu uma tristeza tão grande que deu até vontade de chorar, não foi? Por muitas vezes, você fez algum pedido a sua mãe ou a seu pai que eles não puderam atender porque tinham outros compromissos, não importam quais. E você ficou bravo, magoado, com raiva até. Há um pouco de razão em sentir tudo isso: quem é que gosta de ser deixado de lado, de não ser atendido na hora exata em que quer ou precisa de alguma coisa? Ninguém! Mas sabe como a vida é? Mãe e pai sempre precisam cuidar dos filhos. Mas cuidar não significa fazer tudo na hora que eles querem. Mãe e pai também têm uma vida para levar: eles trabalham, têm amigos com quem querem conversar, têm parentes que às vezes precisam deles, têm de dormir e descansar, tomar banho, comer e muito mais. Não é sempre que eles podem atender aos filhos na hora em que chamam. Por isso, você precisa aceitar que há momentos em que precisa se virar sozinho, mesmo que não seja isso o que gostaria de fazer. Você está crescendo. Quanto mais a criança cresce, mais ela precisa saber resolver por si seus pequenos problemas, não depender tanto dos pais. Ainda vai levar algum tempo para conseguir viver por conta própria, mas não dá para chegar lá de repente, por isso é bom ir treinando desde já. SAYÃO, Rosely. É hora de me virar sozinho? Folha de S. Paulo, 1º nov. 2014. p.7. Folhinha. 1) Nesse texto, o trecho que apresenta um fato é: * 1 ponto A) “Mas cuidar não significa fazer tudo na hora que eles querem.”. B) “E naquela noite, então, em que estava sem sono e pediu para sua mãe contar uma história, (...)”. C) “Quanto mais a criança cresce, mais ela precisa saber resolver por si seus pequenos problemas, não depender tanto dos pais.”. D) “(...) quem é que gosta de ser deixado de lado, de não ser atendido na hora exata em que quer ou precisa de alguma coisa? Ninguém!”. 2) Nesse texto, o trecho que apresenta uma opinião é: * 1 ponto A) “E você ficou bravo, magoado, com raiva até (...)”. B) “(...) você precisa aceitar que há momentos em que precisa se virar sozinho (...)”. C) “(...) mas ele [o pai] chegou muito cansado e disse que teria de ficar para outro dia (...)”. D) “ (...) ela [a mãe] disse que precisava dormir porque teria de levantar muito cedo no dia seguinte (...)”.
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Gabriella Camila Caldeira 1 Há anos Visualizações: 410
Transcrição
1 Ensino Fundamental 6ano LÍNGUA PORTUGUESA PROFESSOR 5caderno
2
3 Língua Portuguesa Ana Trinconi Borgatto Terezinha Bertin Vera Marchezi Defender ideias Ponto de partida, 3 Capítulo 1 Artigo de opinião, 4 Leitura É hora de me virar sozinho?, Rosely Sayão, 5 Interpretação do texto, 6 Prática de oralidade Debate, 11 Outras linguagens Tirinhas, 12 Língua: usos e reflexão Verbo (II), 17 Produção de texto, 24 Outro texto do mesmo gênero Uso excessivo da tecnologia pode prejudicar a saúde dos jovens, Marília Schuh, 26 Capítulo 2 Propaganda, 27 Leitura 1 Eu sou catador (propaganda), 28 Interpretação do texto, 28 Leitura 2 Tênis infantil (propaganda), 31 Interpretação do texto, 31 Prática de oralidade Publicidade no rádio, 35 Outras linguagens Propagandas diferentes, 36 Língua: usos e reflexão Verbo (III), 40 Produção de texto, 48 Outro texto do mesmo gênero Greenpeace (propaganda), 50 Ponto de chegada, (PR) 1
4 2 Lixo e garça em área de mangue, Cubatão, SP.
5 MÓDULO Defender ideias A linguagem verbal pode ser utilizada para contar histórias, relatar experiências ou acontecimentos. Também a empregamos para expressar um ponto de vista ou para convencer alguém a aceitar uma ideia ou a comprar um produto. Muitas vezes a linguagem não verbal também é muito utilizada na defesa de uma ideia. Convencer, sustentar uma opinião com argumentos consistentes, defender ideias respeitando a opinião do outro é um exercício de interação, de tolerância... um exercício de convivência. Ponto de partida 1. Os meios de comunicação têm tratado da necessidade de preservação dos recursos naturais. Você se sente convencido a colaborar para preservar o meio ambiente? 2. Se sua resposta for afirmativa, você seria capaz de convencer alguém a compartilhar dessa tarefa? 3. Caso não se sinta convencido, você estaria aberto a mudar de atitude? Zig Koch/Natureza Brasileira 3
6 Capítulo 1 Artigo de opinião : Gênero Reconhecer artigo de opinião. Língua: usos e reflexão Compreender verbos: pessoa e número. Identificar pessoas gramaticais. Compreender os modos do verbo: subjuntivo, indicativo e imperativo. Produção textual Escrever artigo de opinião. pergunta que serve de título para o artigo No dia a dia, muitas vezes é preciso defender ideias ou opiniões e convencer pessoas que não concordam com elas. Esse processo exige, entre outras habilidades, saber ouvir os interlocutores. Saber apresentar ideias e ouvir a opinião dos outros é um exercício de comunicação próprio das situações em que é preciso defender ideias, convencer alguém, sustentar uma opinião. Nesse exercício, argumentos sólidos e capazes de levar à reflexão são um trunfo. Quando nos envolvemos em situações comunicativas desse tipo estamos argumentando. O texto reproduzido na coluna de jornal mostrada a seguir foi escrito por uma psicóloga e publicado com o objetivo de responder a uma pergunta sobre comportamento: É hora de me virar sozinho?. Observe os elementos da página com o texto: jornal e caderno em que está o texto título da coluna nome da autora data Rosely Sayão, Alexandre Beck/Reproduzido do jornal Folha de S.Paulo, 1º nov. 2014, fornecido pela Folhapress A proposta do trabalho sugerido neste capítulo é familiarizar os alunos com a argumentação. Como se destina a alunos de 6 o ano, foi escolhido como texto inicial um artigo de opinião que permite trabalhar a argumentação mais informal por ser escrito por uma psicóloga, dirigido a crianças e fundamentado em uma situação própria da vivência dos alunos: virar-se sozinho. título do caderno em que é publicada a coluna em questão foto relacionada com o assunto central da edição título da matéria central do caderno nesta edição Capa do caderno Folhinha em que foi publicado o artigo de opinião É hora de me virar sozinho?, de Rosely Sayão. Quem poderia fazer a pergunta que serve de título ao texto? Em que situação? A seguir, leia-o para saber. Jornal Folha de S.Paulo/Folhapress 4 Defender
Explicação:
ass:xapa. acho que está certa