Para relembrar as raízes dos alunos e alunas, a professora Leda, de São Paulo, usou o tema alimentação e suas memórias afetivas como foco de interesse para estimular os jovens e adultos a escrever com naturalidade e fluência. Com os textos produzidos, ela montou um livro de receitas da classe.
Abaixo, um trecho do texto escrito por um de seus
alunos:
Eu comia de tudo, até manga verde com sal ou açúcar. Ou leite com farinha de milho. A mãe levantava de manhã e tirava o leite de cabra, depois coava num pano e fervia numa panela. Com farinha bem torradinha e um pedaço de rapadura! Hum!
Por meio destas produções textuais, a professora possibilitou aos seus alunos:
I. Relembrar suas memórias afetivas sobre a alimentação.
II. Resgatar as tradições culinárias.
III. Produzir textos significativos.
IV. Usar as artes cênicas, como forma de explorar as suas potencialidades.
São corretas as afirmativas:
III e IV.
IV apenas.
I e II.
I, III e IV.
I, II e III.
Soluções para a tarefa
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21
Ao sugerir a produção de um texto sobre a culinária, a professora Leda pôde estimular os alunos a relembrar suas memórias afetivas sobre a alimentação (como lembrar da mãe tirando leite da cabra para preparar a comida típica) e resgatar as tradições culinárias, pois essas crianças provavelmente falarão com seus familiares.
Respondido por
8
Resposta:correto é I II III
Explicação:
corrigido pelo AVA
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