Para que os currículos de nossas escolas sejam mais consistentes, relevantes e significativos do ponto de vista dos conhecimentos socializados e construídos, dos referentes culturais valorizados e trabalhados, dos valores e práticas sociais, a prática docente deve estar em conformidade com essa concepção de currículo. Assim sendo, assinale as afirmativas que estão de acordo com uma prática pedagógica docente coerente com a concepção de currículo apontada acima. a. Organizar o currículo por meio de estratégias integradoras, que privilegiam articulações entre diferentes campos de saber. b. Oportunizar espaços escolares para que o aluno possa reescrever o conhecimento usual, de modo a fazer com que as culturas confrontem e explorem diferentes perspectivas pelo contato com diferentes saberes. c. Privilegiar estratégias de ensino-aprendizagem voltadas para o desenvolvimento da pesquisa, da interpretação e da reflexão crítica. d. Privilegiar relações mais hierárquicas e disciplinares entre os conteúdos e. Promover espaços escolares para que as disciplinas consideradas mais importantes tenham ampliado sua carga horária no currículo praticado.
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