Pedagogia, perguntado por marcelodominguescb, 10 meses atrás

Para que o professor conduza suas intervenções considerando que não se pode aprender sem ser ativo”. Philippe Perrenoud afirma essa ideia e continua dizendo que há uma confusão entre regulação das aprendizagens e regulação das atividades. Para o autor, é importante considerar duas lógicas: levar a atividade a bom termo e contribuir para as aprendizagens previstas. Assim, o professor deve:

Fixar e compreender os conteúdos e saber se comunicar com os alunos.

Fixar e compreender o que o aluno precisa para ser animado e ensinar o conteúdo.

Fixar e compreender o que o ajudará a animar as atividades e o que o ajudará a favorecer a aprendizagem.​

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Respondido por patricialunavendasac
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Resposta:

“Para que o professor conduza suas intervenções considerando que não se pode aprender sem ser ativo”. Philippe Perrenoud afirma essa ideia e continua dizendo que há uma confusão entre regulação das aprendizagens e regulação das atividades. Para o autor, é importante considerar duas lógicas: levar a atividade a bom termo e contribuir para as aprendizagens previstas. Assim, o professor deve:

>>>Fixar e compreender o que o ajudará a animar as atividades e o que o ajudará a favorecer a aprendizagem.   (CERTA)

Fixar e compreender o que o aluno precisa para ser animado e ensinar o conteúdo.

Fixar e compreender os conteúdos e saber se comunicar com os alunos.

Explicação:

>>>Fixar e compreender o que o ajudará a animar as atividades e o que o ajudará a favorecer a aprendizagem.   (CERTA)

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