Para que o processo educacional da pessoa com deficiência intelectual aconteça de modo satisfatório, é fundamental que se inicie um trabalho que aborde conceitos e operações simples e concretas, possibilitando de forma gradual a construção de ações mais complexas e abstratas. Deve-se ter certeza de que o aluno aprendeu e assimilou o conhecimento anterior, para, então, passar à etapa seguinte. Sobre o tema abordado, analise as sentenças a seguir: I- Para Piaget, a avaliação é um processo de construção permanente com acompanhamento do estudante. II- Para Piaget, a avaliação é um processo breve de construção com acompanhamento do estudante. III- Para Piaget, a avaliação não é um processo de construção permanente com acompanhamento do estudante. IV- Para Piaget, a avaliação é um processo de construção permanente sem acompanhamento do estudante. Assinale a alternativa CORRETA: a) F - V - F - V. b) V - F - F - F. c) V - V - F - F. d) F - F - V - F.
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45
Resposta:
Explicação:
v - F - F - F.
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31
Resposta:
V F F F está correta.
Explicação:
Fiz a Prova e corrigi o gabarito.
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