Para que as crianças tenham possibilidades de desenvolverem-se na área expressiva, é imprescindível que o professor rompa seus próprios estereótipos, a fim de que consiga realizar intervenções pedagógicas no sentido de trazer à tona o universo expressivo infantil.
Tomando como referência a arte na alfabetização, julgue as afirmativas a seguir em (V) Verdadeiras ou (F) Falsas.
( ) As representações dos professores influenciam no modo como as crianças produzem sua visualidade.
( ) Ao ouvir música e cantar, a criança constrói um repertório amplo e passa a interessar-se pelo processo de escrita de palavras presentes nas canções.
( ) Ao dançar, os alunos desenvolvem a expressão e a coordenação motora que será necessária para a escrita.
( ) Ao trabalhar com a arte despertamos nos alunos a criatividade, a percepção, a observação, entre outros aspectos irrelevantes para os indivíduos.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA.
Escolha uma:
a.
V – V – F – F. Incorreto
b.
V – V – V – F.
c.
V – F – V – V.
d.
F – F – V – V.
e.
V – F – V – F.
suelenmoooraes:
V – V – V – F correto
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4
Resposta:
d.
V – V – V – F. Correto
Explicação:
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1
Em relação a expressividade humana é possível identificar a alternativa B como resposta correta. Somente a última frase esta errada, devido a observação que defini a criatividade, a percepção, a observação e diversos outros aspectos como irrelevante, sendo todos eles relevantes.
Qual a importância da expressividade na educação?
Existem diversos tipos de expressividade que podem ser explorados na escola, como:
- LINGUAGEM CORPORAL - é um meio de expressão, de desenvolvimento do ritmo, do movimento;
- LINGUAGEM ARTÍSTICA - a linguagem artística oportuniza trabalhar sentimentos, pensamentos, expressões variadas através da arte;
- LINGUAGEM MUSICAL - é um meio de oportunizar exteriorizar ritmo, sentimentos, pensamentos, criatividade, fortalecer as conexões cerebrais.
Uma outra forma de desenvolver a expressividade é a criação de textos, oportunizando a produção, criação, imaginação.
Saiba mais sobre a expressividade em:
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