Para que a gestão educacional possa garantir o direito à educação, algumas premissas devem ser levantadas e analisadas, de forma a contemplar o acesso a um ensino de qualidade por meio da ampliação da jornada escolar e da garantia da permanência bem-sucedida para crianças, jovens e adultos, em todas as etapas e modalidades de Educação Básica. Escolha a alternativa que corresponde ao papel da gestão educacional na garantia do direito à educação. a) O papel da gestão educacional é estruturar a construção de um sistema de ensino que possa se constituir em fator de mudança social, responsável pela formação das novas gerações em termos de acesso e permanência à educação e à cultura. b) O papel da gestão educacional é pensar e estruturar as políticas públicas, os modelos administrativos hierárquicos e as relações interpessoais para o desenvolvimento dos diferentes sujeitos. c) O principal papel da gestão educacional é estruturar cursos de formação para gestores escolares na busca da aproximação da discussão teórica sobre o planejamento e a gestão dos sistemas de ensino, considerando-se como foco as ferramentas metodológicas e tecnológicas. d) A gestão educacional precisa comprometer-se com as políticas públicas, mas sem descuidar de um dos papéis indispensáveis à escola, de socializar o saber sistematizado, utilizando-se também dos saberes prévios dos estudantes. e) Além da função de oferecer serviços educacionais, o Estado de caráter público estatal é, ainda, o espaço da democracia participativa ou direta que permite a participação dos cidadãos nos assuntos públicos.
Soluções para a tarefa
Resposta:
A resposta é a A . O papel da gestão educacional é estruturar a construção se um sistema de em ensino que possa se constituir em fator de mudança social, responsável pela formação das novas gerações em termos de acesso e permanência a educação e a cultura.
Resposta:
a) O papel da gestão educacional é estruturar a construção de um sistema de ensino que possa se constituir em fator de mudança social, responsável pela formação das novas gerações em termos de acesso e permanência à educação e à cultura.
Explicação:
Com o intuito de que a gestão educacional possa garantir o direito à educação, ela deverá estruturar a construção de um sistema de ensino que possa se constituir em fator de mudança social, responsável pela formação das novas gerações em termos de acesso e permanência. Não é papel da gestão educacional pensar em modelos hierárquicos porque eles contradizem a participação democrática no processo, assim como sua função não se limita à formação continuada de gestores escolares. Não basta, para a gestão educacional, apenas se comprometer com as políticas públicas; ela precisa criar, regulamentar e efetivar na prática. E, nesse contexto, o Estado não é de caráter público estatal; ao contrário, tem como característica ser não estatal.
Enviada em
30/07/2020 11:20