Question

Para que a avaliação cumpra sua missão educativa, devem ser vencidas algumas etapas como, por exemplo, construir uma imagem de que a avaliação não é só necessária, mas essencial para a melhoria de desempenho da instituição. Para tanto, se faz necessário desmitisficar alguns conceitos sobre o ato de avaliar. Nesse sentido, um dos mito da avaliação pode ser descrito como:
Alternativas
Alternativa 1:
A avaliação que não visa à reflexão por parte dos docentes sobre sua prática é mecânica e serve para rotular os alunos.

Alternativa 2:
A avaliação pode ser formativa e avaliar o progresso no processo de ensino e aprendizagem, bem como seus projetos pessoais.

Alternativa 3:
A avaliação é um processo inerente a todo ser humano, pois cotidianamente avaliamos a nossa vida, o trabalho, o namoro, o casamento etc.

Alternativa 4:
Avaliação serve para punir o educando que não presta atenção nas aulas, bem como apresenta um comportamento inadequado atrapalhando os demais alunos da turma.

Alternativa 5:
A avaliação não é uma etapa solta no processo de ensino e aprendizagem, mas o momento em que o educando demonstra o que aprendeu, o que não aprendeu, oferecendo subsídios para que o professor possa repensar sua práxis.

Answer 1

Uma avaliação, deve estar direcionada as questões éticas e morais da instituição que a aplica, e, sob os cuidados do educador, ela deve não só analisar o aluno no que tange seu potencial em entender o conteúdo, porém, a forma que o mesmo introduz sua linha de raciocínio em sala.

Por isso, debates são bem interessantes a serem utilizados como mecânica de avaliação, podendo ser em uma conversa em roda ou até mesmo na leitura crítica de um texto.