Question

Para Pierre Lévy, o conceito de inteligência coletiva baseia-se no compartilhamento de nossas funções cognitivas – como o raciocínio e a capacidade de pensamento –, com a aptidão que temos para a competição. A ideia de inteligência coletiva, para o filósofo, nasceu junto com a linguagem e não com as tecnologias contemporâneas, mas é evidente que a revolução impulsionada pela vida digital – com cada vez mais recursos que permitem a cooperação – contribui para o exercício do desenvolvimento coletivo. As reflexões sobre o virtual são mais um dos cernes da obra de Pierre Lévy. O filósofo vai contra o pensamento de que os mundos virtual e real “caminham paralelamente” e afirma que as manifestações que ocorrem na rede são concretas e desterritorializadas. A existência do virtual potencializa a inteligência coletiva e possibilita a cibercultura, uma revolução no modo como as pessoas aprendem, trabalham e se relacionam. Cibercultura Explique o que é cibercultura e por que se pode afirmar que, a partir da cibercultura, o professor (antes detentor do conhecimento) passa a ser mediador de um domínio de diferentes linguagens.

Answer 1

A Cibercultura é uma cultura contemporânea e marcada pela cultura digital, sendo que sue surgimento ocorreu com a tecnologia. Ela esta presente na educação por meio de múltiplas linguagens.

O professor deve estar atualizado com os novos saberes e procurar estudar cada vez mais, afim de propiciar uma mediação educacional com qualidade, podendo prever as situações e estando preparado para as mesmas.