Para Piaget, o jogo no período sensório-motor possibilita à criança: I. Conquistar a capacidade de criar e do raciocínio lógico formal. II. Formar os primeiros hábitos. III. Aprender a regularidade dos objetos e situações. IV. Simbolização em seu mais alto nível de abstração. V. Manifestar seus desejos mediante ações repetitivas. Estão corretas:
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Estão corretas apenas as alternativa II e III.
É no período sensório-motor que a criança começa a aprender sobre si mesma, sobre o seu corpo e sobre os movimentos que ela deve realizar. Nesse período, a criança está descobrindo o mundo com o próprio corpo mas ainda não é capaz de desenvolver o raciocínio lógico formal, tampouco a simbolização em seu nível de abstração mais alto. Portanto, ela vai conseguir compreender a si mesma neste estágio.
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Resposta:
II, III, V
Explicação:
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