Para Piaget o conhecimento humano é provisório e passível de ampliação e transformação; acontece a vida toda, desde o nascimento até a morte. Esse movimento contínuo de aprender e elaborar conhecimento ele chamou de:
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A Psicologia Piagetiana está fundamentada na ideia de equilibração e
desequilibração. Quando uma pessoa entra em contato com um novo conhecimento,
há naquele momento um desequilíbrio e surge a necessidade, de voltar ao
equilíbrio. O processo começa com a assimilação do elemento novo, com a
incorporação às estruturas já esquematizadas, através da interação.(grifo nosso)
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