Psicologia, perguntado por fabiodedeusrjbozqd0r, 1 ano atrás

Para Piaget (1978 apud BROTHERHOOD; LEONEL, 2018, p. 79), "a inteligência se desenvolve por etapas, a partir da vida orgânica (reflexos, coordenações sensoriais e motoras) até chegar ao conhecimento lógico-matemático”.
BROTHERHOOD, Rachel de Maya; LEONEL, Waléria Henrique dos Santos. Psicologia da Educação. Maringá-Pr: Unicesumar, 2018.

​Essa afirmativa teórica apresenta um dos polos fundamentais da teoria piagetiana, que pode ser evidenciada no(a)

Alternativas
Alternativa 1:

maturação biológica.
Alternativa 2:

dependência de fatores sociais.
Alternativa 3:

convergência de fatores biossociais.
Alternativa 4:

organização das estruturas cognitivas.
Alternativa 5:

desequilíbrio das estruturas cognitivas

Soluções para a tarefa

Respondido por scorpiongarcia
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Alternativa 1 . o sujeito em desenvolvimento se estrutura por meio de mecanismos próprios, que não dependem diretamente de fatores sociais, haja vista que são determinados pela busca do equilíbrio, que dependerá de uma
maturação biológica para que ocorra.


rogerdragon200ouaepd: Acredito que para chegar até chegar ao conhecimento lógico matemático, a criança precisa desenvolver suas estruturas cognitivas e se relacionar com o meio externo, ou seja se socializar...Assinalei a alternativa D
debycrist: (Pag 80, livro da disciplina) - a) Maturação Biológica
rhuanbetaninp5jzyy: Letra A
miriambacelar8: Também marquei a letra A.
tecnicojeffersp5p6qz: Alternativa A
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