Para Perrenoud (1999), os professores que assumem o ensino por competências se apropriam de responsabilidades na escolha de práticas sociais. Além disso, modificam suas próprias visões a respeito da cultura e da sociedade, principalmente, ao construir conhecimentos.
PERRENOUD, Ph. Construir as Competênciasdesde a Escola. Porto Alegre: Artmed Editora, 1999.
A respeito deste assunto, considere as asserções a seguir:
Ao trabalhar com competências, o aluno mobiliza conhecimentos filosóficos, mas o importante é que ele saiba transpor estes ensinamentos da filosofia para diferentes áreas utilizando-os como componentes da realidade da qual faz parte.
PORQUE
Por meio das ações e operações, as habilidades desenvolvidas em sala de aula aperfeiçoam-se e articulam-se, possibilitando nova reorganização das competências por parte dos alunos.
Acerca dessas asserções, assinale a opção correta:
Alternativas
Alternativa 1:
As duas asserções são proposições verdadeiras, e a segunda é uma justificativa correta da primeira.
Alternativa 2:
As duas asserções são proposições verdadeiras, mas a segunda não é uma justificativa correta da primeira.
Alternativa 3:
A primeira asserção é uma proposição verdadeira, e a segunda, uma proposição falsa.
Alternativa 4:
A primeira asserção é uma proposição falsa, e a segunda, uma proposição verdadeira.
Alternativa 5:
Tanto a primeira quanto a segunda asserções são proposições falsas.
Soluções para a tarefa
Resposta:
Alternativa 4:
A primeira asserção é uma proposição falsa, e a segunda, uma proposição verdadeira.
Explicação:
Sobre o ensino de competências: A primeira asserção é uma proposição falsa, e a segunda, uma proposição verdadeira. Alternativa 4.
I - O aluno não mobilizará apenas os conhecimentos filosóficos, mas sim, quaisquer conhecimentos que disponha e que se encaixem no conteúdo abordado.
A exemplo da aprendizagem de conceitos matemáticos, onde o estudante trará a tona associações lógicas importantes para a resolução dos conceitos exatos.
II - A cada novo tema aprendido efetivamente pelos alunos, novas competências são desenvolvidas e outras aperfeiçoadas, tendo em vista que os conceitos nos fazem mobilizar ações diante do que foi compreendido, que refletem diretamente na rotina diária.
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Bons estudos!
A primeira asserção é uma proposição falsa, e a segunda, uma proposição verdadeira.