Question

Para Pereira (2009), compreender a realidade dos brinquedos apenas a partir do espírito infantil não é suficiente, pois sua circulação, produção e a atividade de brincar com eles interligam- se a uma ampla rede social e cultural, constituindo-se como uma análise efetiva, a qual se estende à realidade social e não apenas o brincar como ação observada concretamente em si. PEREIRA, R. M. R. Uma história cultural dos brinquedos: apontamentos sobre infância, cultura e educação. Revista Teias, v. 10, n. 20, 2009. A respeito do brinquedo e as relações estabelecidas na atualidade, analise as afirmações abaixo e identifique-as como V (verdadeiras) ou F (falsas) em cada uma das afirmações. I. A criação é própria da criança, até mesmo seu corpo no balançar dos braços pode se transformar em um avião. II. A família e a escola devem aprender a forma correta de intervir na intenção de impulsionar a brincadeira, para que não cause com a "sua ação" o fim da brincadeira. III. Podemos afirmar que a ação de comprar brinquedos origina-se na ação anterior dos adultos de criar brinquedos de forma antecipada ao brincar. IV. O brinquedo tem relação direta com o brincar e não com o consumo como essa lógica de produção propõe. As afirmações I, II, III e IV são, respectivamente:

Answer 1

Resposta:

marcar PFv

melhor resposta e obrigado

Explicação:

V, V, F, F.