Para Paulo Freire, a pedagogia do dominante é baseada em uma concepção " bancária" de educação, que é centrada predominantemente na narração.Com isto, as práticas derivadas dessa concepção são verbalistas, voltadas para a transmissão e avaliação de conhecimentos abstratos.O professor "deposita" o saber e o "saca" através do exame.Decorre daí uma relação de verticalidade ( o saber é doado de cima para baixo)e, consequentemente, de autoritarismo(quem sabe, manda).Com isso, a concepção "bancária" de educação:a- é a forma adequada de ensinar as classes subalternasb- mantém a educação como prática de dominação.c- contribui para que o oprimido tenha mobilidade social.d-é a concepção defendida como acertada por Paulo Freire.
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b- mantém a educação como prática de dominação.
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