“Para Olivier (2000), os jogos podem ser classificados em seis categorias que irão envolver aspectos que os tornam mais ou menos complexos de acordo com o número de situações a qual a criança é exposta, exigido o aumento ou redução do contato físico e quanto a presença ou ausência de componentes específicos, como quedas e projeções, por exemplo” (OLIVIER, 2000, apud ANDREATO; COSWIG, p. 55, 2018). ANDREATO, Leonardo Vidal; COSWIG, Victor Silveira. Lutas. Maringá. Unicesumar, 2018. Leia as afirmações abaixo e assinale a alternativa que compreende a classificação correta dos jogos por Olivier: Alternativas Alternativa 1: Jogos Alloi,Jogos Wushu, Jogos Agarra-marajoara, Jogos de Mimicry, Jogos de Agon e, por fim, Jogos de Ilynx. Alternativa 2: Jogos de mimicry,Jogos de Agon,Jogos de Oposição, Jogos de conquistas de objetos, Jogos de sobrevivência e, por fim, Jogos de atenção. Alternativa 3: Jogos de briga, Jogos de empurra-empurra, Jogos de conquistas de objetos, Jogos para reter, Jogos de imobilizar e se livrar e, por fim, Jogos de Oposição. Alternativa 4: Jogos desequilibrar, Jogos para combater, Jogos de sobrevivência, Jogos de atenção, Jogos de concentração e, por fim, Jogos para combater os oponentes. Alternativa 5: Jogos de rapidez e atenção, Jogos de conquistas de objetos, Jogos de conquistas de territórios, Jogos para desequilibrar, Jogos para combater e, por fim, Jogos para reter, imobilizar e se livrar.
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Alternativa 5:
Jogos de rapidez e atenção, Jogos de conquistas de objetos, Jogos de conquistas de territórios, Jogos para desequilibrar, Jogos para combater e, por fim, Jogos para reter, imobilizar e se livrar.
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